Este miércoles, en los estudios de Shock Contenidos, alumnas del Colegio Santa Rosa, junto a la docente y abogada Romina Mateucci, dialogaron con Ever Arnoldo en el programa Realidad Aumentada sobre las amenazas que se registraron en distintas escuelas de la región.
Participaron del encuentro Magdalena Villalba y Catalina Araño, quienes relataron que el jueves pasado se detectaron mensajes intimidatorios en el baño de varones del establecimiento.
“Se escribieron carteles con amenazas, pero ya se pudo identificar a los responsables y se están tomando medidas”, explicaron. Tras el hecho, el viernes se realizaron espacios de diálogo en todos los cursos para reflexionar sobre lo ocurrido.
“No es un chiste”
Las estudiantes coincidieron en que este tipo de situaciones no deben tomarse a la ligera. “No nos parece normal ni divertido. Es algo serio”, señalaron, y remarcaron la importancia de no generalizar ni señalar sin conocer el trasfondo de cada caso.
También advirtieron sobre el rol de las redes sociales, especialmente Instagram, donde este tipo de contenidos puede viralizarse rápidamente. “Muchas veces se comparte o se le da ‘like’ por gracia, pero no es un chiste”, indicaron.
Espacios de diálogo y contención
Por su parte, la docente Mateucci destacó el trabajo realizado en la escuela durante la semana, con actividades de concientización y análisis del contexto. En ese sentido, vinculó estos episodios con hechos recientes ocurridos en San Cristóbal, remarcando la necesidad de abordar la problemática desde múltiples dimensiones.
“Hay que entender el origen, trabajar la salud mental y también reflexionar sobre las consecuencias de los actos”, sostuvo.
Nuevas formas de abordar el problema
Las estudiantes plantearon que las charlas tradicionales muchas veces no logran captar la atención de los jóvenes. “A los pocos minutos nos aburrimos”, reconocieron, y propusieron buscar nuevas estrategias, como contenidos breves en redes sociales que generen impacto y promuevan la reflexión.
Finalmente, coincidieron en que la clave está en la concientización, el diálogo y el acompañamiento de la comunidad educativa para prevenir este tipo de situaciones.
